科普人才高質(zhì)量發(fā)展亟須職業(yè)認同和上升通道

對科普人才開展職稱評定工作的呼吁由來已久。

黨的二十大報告明確要求，“加強國家科普能力建設(shè)”。習近平總書記在中共中央政治局第三次集體學習時強調(diào)，“加強國家科普能力建設(shè)，深入實施全民科學素質(zhì)提升行動”。科普人才作為科普能力的核心要素，是科普事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，其重要性正在日益凸顯出來。

根據(jù)科技部發(fā)布的2021年度全國科普統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2021年全國科普專、兼職人員數(shù)量為182.75萬人。這與我國科普事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃相比，還存在較大缺口，尚難滿足科普高質(zhì)量發(fā)展的需求?！爱斍?，科普已經(jīng)不僅僅是普及科學知識，更重要的是培育科學方法、科學思想和科學精神，而這急需大批高質(zhì)量科普人才。”王挺說。

中國氣象局公共氣象服務(wù)中心原氣象服務(wù)首席專家朱定真曾在多個場合呼吁解決科普人才職稱評定問題。他指出，“對科技工作者的認可，職稱是一個重要的指標。要讓更多有科學知識和科學背景的專家走科普的專業(yè)方向，就必須在職稱中有這個專業(yè)的晉升渠道?！?/p>

2019年起，北京、天津、安徽等10個省市先后開展了“科學傳播專業(yè)”職稱評審試點，對科普類人才的職稱評審進行了相關(guān)探索。

此次中國科協(xié)在人力資源和社會保障部支持下開展科普專業(yè)職稱評審試點工作，旨在進一步加強專業(yè)化科普人才隊伍建設(shè)。

評審標準突出科普人才專業(yè)特色

“科普作品也能像論文一樣成為職稱評定指標”，在這次啟動的科普人才職稱評審工作中成為可能。

2022年11月，人力資源和社會保障部正式批復(fù)同意中國科協(xié)組建自然科學研究系列（含科普專業(yè)）高級職稱（正高、副高）評審委員會。隨后，中國科協(xié)立即組織專家學者研究評審辦法。

此次啟動的自然科學研究系列科普專業(yè)包括正、副高級職稱和中級職稱；專業(yè)方向包括科普研究、科普內(nèi)容資源創(chuàng)作和傳播。所有在京中央和國家機關(guān)部委、人民團體所屬單位，在京中央企業(yè)及其所屬單位，中國科協(xié)所屬全國學會、協(xié)會、研究會，中國科協(xié)直屬單位專兼職從事科普專業(yè)工作的人員均可申報。網(wǎng)絡(luò)申報時間為2023年4月24日至5月31日。

中國科普研究所副所長、研究員鄭念告訴科技日報記者，評審中將充分體現(xiàn)科普工作特點。結(jié)合科普工作實際，從科普研究、科普內(nèi)容資源創(chuàng)作和傳播等方向進行分類評價，著重評價科普理論研究和科普原創(chuàng)作品的創(chuàng)作能力，注重實力，使評價工作更加符合科普工作實際、更具針對性。評審中將推行代表作制度，并豐富代表作形式，如科普教材教案、視頻、劇本、講解稿，策劃科普展覽和活動，研發(fā)科普展品等。

適應(yīng)新媒體傳播時代要求，評審標準借鑒地方經(jīng)驗，將網(wǎng)絡(luò)閱讀量“10萬＋”的優(yōu)秀科普作品等同于發(fā)表論文。

有望發(fā)揮全國示范引領(lǐng)作用

科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。高素質(zhì)創(chuàng)新大軍的培育、科技成果的快速轉(zhuǎn)化、全社會科學精神的培養(yǎng)、科學文化的營造都需要科普，新時代科普被賦予了更高的使命。

中國科學院院士褚君浩有著長期的科普實踐，在他看來，“科普不是小兒科，而是一門深奧的學問”。王挺也同樣認為，科普是一項技術(shù)性很強的工作，科普不是那些不能做或做不好科研教學工作的人才去做的事情，更不是誰都能做得好的工作，其實有很高的門檻。

朱定真認為，科普職稱評定既能為科普人才提供“上升通道”，更重要的是能夠吸引更多人才全身心投入科普事業(yè)。中國科協(xié)的這一舉措，將有望在全國范圍起到示范引領(lǐng)作用。

中國科協(xié)有關(guān)負責人介紹，基于科普事業(yè)發(fā)展需求，中國科協(xié)正在組織實施科普人才托舉工程，在開展科普專業(yè)職稱評審的同時，對科普人才培養(yǎng)進行深入研究。希望相關(guān)高校建立科普學科，擴大碩士點、博士點，更好培養(yǎng)高水平科普人才。

值得關(guān)注的是，4月14日科技部網(wǎng)站發(fā)布《關(guān)于公開征求〈中華人民共和國科學技術(shù)普及法（修改草案）〉意見的公告》。修改草案新增了有關(guān)科普人才的內(nèi)容：國家健全科普人員的評價、激勵機制，鼓勵建立符合科普特點的職稱評定、績效考核等評價制度，為科普人員提供有效激勵。（記者劉莉）

責任編輯：秦丹華