時下,市面上的“兒童營養(yǎng)食品”越來越多,就連調(diào)味品都要標(biāo)上兒童專供。宣稱低鹽低鈉、營養(yǎng)全面、適合寶寶生長發(fā)育的“兒童醬油”,就吸引了許多家長。然而,“兒童醬油”真的更營養(yǎng)、更健康嗎?
謹(jǐn)防以“兒童專供”為幌子的營銷
隨著我國兒童食品向“更營養(yǎng)、更健康”升級迭代,加上新生代家長更推崇科學(xué)育兒觀念,孩子的營養(yǎng)需求自然受到重視。因此,“兒童醬油”越來越受家長歡迎。
目前,兒童食品還沒有制定國家標(biāo)準(zhǔn),“兒童醬油”參照的也是普通醬油國家標(biāo)準(zhǔn)。打著“更適合兒童”的幌子賣高價,不過是一種營銷策略,宣稱“低鹽低鈉”多半是忽悠。
營養(yǎng)成分對比發(fā)現(xiàn),有的“兒童醬油”鈉含量比普通醬油還高。至于“無添加”,則要看準(zhǔn)具體含義。有的醬油宣稱“無防腐劑”,可能意味著鹽的含量更高,因?yàn)辂}是最古老的防腐劑。有的“兒童醬油”配料表里還有食用酒精、甜味劑、增鮮劑等。酒精會影響寶寶認(rèn)知功能,造成注意力不集中、記憶障礙等。而增鮮劑、甜味劑等添加劑,雖然在符合標(biāo)準(zhǔn)的前提下可以添加,但也不能食用過量,比如,過多的甜味劑就不利于孩子健康飲食習(xí)慣的養(yǎng)成。
商家宣稱的“營養(yǎng)全面,補(bǔ)充孩子鈣鐵鋅”,就更別指望了。醬油的主要價值是調(diào)味,這些營養(yǎng)素還不如通過食物或者營養(yǎng)補(bǔ)充劑來補(bǔ)充。
至于有機(jī)醬油,只要符合有機(jī)認(rèn)證,品質(zhì)上有保障即可。有機(jī)醬油對工藝和生產(chǎn)條件要求高,使用的有機(jī)大豆、有機(jī)小麥等原料成本高,價格自然更貴。
選購合格醬油注意四點(diǎn)
減鹽是健康生活的大趨勢,選擇適合兒童和全家人的醬油,核心是含鈉量低,配料干凈,盡量選擇特級釀造醬油。
一是鈉含量越低越好。鈉攝入過多,不利于兒童養(yǎng)成清淡口味,還會增加成年期患高血壓、肥胖癥等風(fēng)險。15毫升普通醬油的鈉含量一般應(yīng)在1000—1200毫克之間。減鹽醬油鈉含量比普通醬油低30%到50%,意味著鈉攝入量可減少一半左右。
二是糖和食品添加劑越少越好。醬油開啟后,容易滋生細(xì)菌,合理加入防腐劑,可有效抑制微生物生長。如果工廠技術(shù)好、衛(wèi)生條件到位,就可以生產(chǎn)出配料簡單但同樣能夠長期保存的醬油。因此,優(yōu)先考慮配料表內(nèi)容少的醬油,只有“大豆、小麥、水、鹽”更好。
三是氨基酸態(tài)氮含量越高越好。醬油的主要原料是大豆,大豆富含蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在微生物發(fā)酵中,分解為氨基酸;蛋白質(zhì)里又含有氮,故名氨基酸態(tài)氮。氨基酸態(tài)氮含量越高,說明微生物發(fā)酵的完成度越好,醬油味道就越鮮美,營養(yǎng)價值也越高。氨基酸態(tài)氮含量一般分為特級、一級、二級、三級。建議優(yōu)先選擇氨基酸態(tài)氮≥0.8克/毫升的特級醬油。
四是選品質(zhì)好的釀造醬油。注意市面上有“醬油調(diào)味汁”,很容易和醬油混淆。只要認(rèn)準(zhǔn)GB/T18186標(biāo)準(zhǔn),就不用擔(dān)心買到“假醬油”。
兒童每天醬油用量要適度
醬油主要是調(diào)味品,在營養(yǎng)元素方面的作用,無非是增加孩子的鈉攝入。其實(shí)母乳或配方奶中的鈉,就可以滿足嬰兒需要。6—12個月嬰幼兒添加輔食后,除了母乳或配方奶,還有天然食物如米粉、紅肉、魚肉、蔬菜等,都可以提供豐富足量的鈉。所以,不必額外添加醬油,保持食物的天然味道即可。
孩子1歲以后,可以適當(dāng)吃一點(diǎn)醬油。事實(shí)上,那時孩子接觸到的就不光是醬油了,還有食鹽、蠔油、番茄醬、豆瓣醬、甜面醬等?!吨袊用裆攀碃I養(yǎng)素參考攝入量(2013版)》建議:1—4歲,鈉適宜攝入量為700毫克/天;4—7歲,鈉適宜攝入量為900毫克/天。計(jì)算鈉攝入量要綜合考量,給大家一個簡單公式:6毫升普通醬油=12毫升減鹽50%醬油=1克鹽=400毫克鈉。2—3歲兒童每天食鹽添加量應(yīng)小于2克,如果每天只用醬油,不用其他含鈉調(diào)味品,那么最多添加12毫升普通醬油或24毫升減鹽50%醬油。
總之,要讓孩子養(yǎng)成清淡口味的好習(xí)慣?!皟和u油”就是調(diào)味品,不必為“更營養(yǎng)”而買單,即便是減鹽醬油也不能多吃。
(作者系中國營養(yǎng)學(xué)會體重管理教練、注冊營養(yǎng)師、職業(yè)營養(yǎng)師培訓(xùn)師)
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